Za pár týždňov uplynie dva roky od zvolenia nových poslancov. Po každých voľbách učiteľská obec očakáva zásadnú reformu školstva. Priznajme si, že kvalitne vzdelávania a uplatňovanie moderných metód za väčšinou Európy zaostávame.
Úlohou vzdelávania by malo byť výchova zdravo mysliacich mladých ľudí, ktorí si vážia svoju vlasť – vlastencov. Je dôležité viesť deti k vlastenectvu a tomu by mali zodpovedať aj školské osnovy. Celý systém by mal byť prepojený s kultúrou a jednotlivé predmety by mali smerovať k rovnakému hodnotovému cieľu – vytvárať hodnotového človeka zakoreneného národnej tradícii. Tento načrtnutý projekt by nemal zabúdať na rodinu, ktorá je prvotnou bunkou spoločenského života. Autorita, stálosť a životné vzťahy vnútri rodiny tvoria základy slobody, bezpečnosti a bratstva v rámci spoločnosti.
Preto politické spoločenstvo by malo mať má povinnosť vážiť si rodinu, pomáhať jej a zabezpečovať zverené úlohy. Keď už aj preto, národné povedomie veľkej časti mládeže pokulháva. Napríklad aj tým, že v minulých rokoch sa zrušil dramatické vysielanie, programov pre deti a mládež. Pripustilo sa znehodnocovanie výučby dejepisu, slovenčiny a telocviku na školách.
V poslednom čase sme zaznamenali nebývalú aktivitu u ministra školstva Druckera. Mnohí nie len v školstve si kladú otázku, prečo je to tak? Odpoveď aj by bola. Chýbajú stovky učiteľov s požadovanou kvalitou vzdelávania, chýbajú moderné metódy vyučovania a financovania, aby výber adeptov na štúdium sa nezamieňal s náborom.
Najväčší problém sú učitelia. Úspešný školský systém kladie mimoriadny dôraz nie iba na platy učiteľov, ich kvalitu, ale nesmieme zabúdať (alebo hazardovať) so spoločenskou prestížou vzdelania a múdrosti v spoločnosti. Novinkou je dôraz na prevenciu a ochranu súvisiaca so zavedením ranných kruhov. V praxi to bude krátke stretnutia triedneho učiteľa so žiakmi pred začiatkom vyučovania, čo ma prispievať k zlepšeniu atmosféry v triedach, zlepšenie duševnej pohody žiakov. Až na prvom mieste by malo byť znižovanie počtu šikany medzi žiakmi.
Nová reforma ma ustrážiť bezpečnostný priestor v škole, ktorý bol „vyrušovaný“ útokmi, výstražnými správami či zastrašovaním učiteľov a riaditeľov a posilňovania ochranu zamestnancom škôl. Sprístupňuje sa priestupkového postihu. Cieľom je chrániť dôstojnosť a bezpečnosť tých, ktorí sa starajú o deti v školách.
Možnosť postihu bude platiť aj pre rodičov, ktorí napriek opakovanému rizikovému správania dieťaťa odmieta odbornú pomoc. Od roku 2026 bude súčasťou „spisu dieťaťa“ aj prehľad podporných opatrení, aby škola vedela sa okamžite zareagovať.